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Forschungsprojekt untersucht Resilienz in der regionalen Gesundheitsversorgung

Die Pädagogische Hochschule Freiburg startet mit Partnern aus Pflege und Krankenhausversorgung das Verbundprojekt „KomReGe“. Ziel ist es, Resilienzkonzepte für Beschäftigte, Teams und Einrichtungen zu entwickeln.

Das Projekt untersucht Resilienz auf vier Ebenen: bei einzelnen Beschäftigten, in Teams, in Organisationen und sektorübergreifend entlang der Versorgungskette. Bild: Adobe Stock/meeboonstudio

Das vom Bundesforschungsministerium und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds über drei Jahre geförderte Projekt verbindet Forschung mit Praxispartnern aus verschiedenen Versorgungsbereichen. Beteiligt sind die Gesundes Kinzigtal GmbH, die Pflegeeinrichtungen des Caritasverbands Kinzigtal und das Evangelische Diakoniekrankenhaus Freiburg.

Resilienz auf vier Ebenen

Das Projekt untersucht Resilienz auf vier Ebenen: bei einzelnen Beschäftigten, in Teams, in Organisationen und sektorübergreifend entlang der Versorgungskette. „Resilienz entsteht nicht durch einfache Schritt-für-Schritt-Programme“, sagt die wissenschaftliche Leiterin Stefanie Hiestand von der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Entscheidend sei, Zielkonflikte zwischen individueller Belastung, Teamdynamik und organisationalen Rahmenbedingungen sichtbar zu machen.

Aus Sicht der Pflege sei ein erweitertes Verständnis von Resilienz nötig, betont die Geschäftsführerin des Caritasverbands Kinzigtal: „Für uns ist entscheidend, Resilienz nicht als Durchhalten zu verstehen, sondern als gemeinsame Stärke, Arbeitsbedingungen und Teamstrukturen so zu gestalten, dass gute Pflege langfristig möglich bleibt.“

Digitaler Resilienzindikator geplant

Ein zentrales Projektergebnis soll ein digital basierter Resilienzindikator sein, mit dem Einrichtungen ihren Resilienzbedarf systematisch erfassen und Maßnahmen ableiten können. Ergänzend werden in den beteiligten Organisationen sogenannte Experimentierräume eingerichtet, in denen Beschäftigte und Führungskräfte neue Arbeits- und Kooperationsformen erproben.